连日来，丽江师范高等专科学校强化顶层设计，坚持高位推动，全面统筹谋划，通过“一方案一清单一计划一报告”推动调查研究扎实开展、走深走实。

丽江师范高等专科学校党委制定了《关于大兴调查研究的实施方案》，明确了总体要求、基本原则、调研内容、方法及步骤，要求全校副处级以上领导干部大力弘扬党的光荣传统和优良作风，坚持党的群众路线、坚持实事求是、坚持问题导向，围绕师生关注关心关切的突出问题，深入开展调查研究，把影响学校改革发展的主要矛盾搞清，把制约学校改革发展的体制机制障碍搞准，把师生反映强烈的热点难点问题搞透，切实解决一批突出问题，以调查研究成效推动学校高质量发展提升。

丽江师范高等专科学校紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神，实行问题大梳理、难题大排查，致力于找准摸清阻碍学校改革发展的堵点淤点难点，采取自下而上、上下结合的方式，通过自己找、集体议、会议定的程序，聚焦“党建引领作用发挥和党建业务深度融合”“‘清廉学校’建设十个行动”“‘大思政’工作改革创新”“‘强院兴校’行动运行”“学校历史遗留问题”等内容梳理形成13个方面的36项问题清单。学校领导班子成员围绕问题清单每人至少选题2个，其他副处级干部每人至少选题1个，在选题基础上列出问题清单、责任清单、任务清单，最大限度扩大选题覆盖面，最大范围解决学校发展难题。

丽江师范高等专科学校还制定了《领导干部调研计划表》，进一步统筹工作安排，要求副处级以上领导干部在规定时限内认真填写调研主题、调研目的、调研内容、调研方法、调研对象、调研实施计划及具体任务等，明晰方式方法，让选题干部奔着问题去，朝着目标走，带着措施干，跟着思路研，按照计划扎实有序推进调查研究。

此外，丽江师范高等专科学校要求副处级以上领导干部在调研结束后每人撰写并提交高质量的调研报告，适时召开调查研究研讨交流会，交流调研成果，总结教育教学和服务管理一线的好经验和好做法，建立调研成果转化运用清单，推动调研成果融入学校决策部署和制度实施全过程，努力做到开展一次调研、解决一个问题、推动一项工作，推动解决真问题，真解决问题，将调研成果及时转化为解决学校存在问题、推动高质量发展的良方良策。

丽江师范高等专科学校 供稿